Formålet med kurset er å gi mer dyptgående kunnskap om tolkning og vurdering av testresultater ved utredning av sped- og småbarn med Bayley-4. Deltakerne får mulighet til konsultasjon, faglig tilbakemelding og erfaringsutveksling.
Formålet med kurset er å gi mer dyptgående kunnskap om tolkning og vurdering av testresultater ved utredning av sped- og småbarn med Bayley-4. Kurset ledes av to psykologer og testeksperter Johanna Månsson og Emma Englund, og oppmerksomheten vies til deltakernes egne erfaringer med administrering og tolkning av Bayley-4. Med utgangspunkt i deltakernes anonyme kasuseksempler leder kurslederne diskusjonen om tolkning av testresultater fra ulike perspektiver. Deltakerne får mulighet til konsultasjon, faglig tilbakemelding og erfaringsutveksling.
Dato: 8. desember Tid: 9.00–16.00 Sted: Digitalt
Forberedelser Deltakerne forventes å ha gjennomført minst tre Bayley-4-testinger før kursstart og ta med et eget anonymisert kasuseksempel for presentasjon og felles diskusjon. Anonymiserte protokoller fra testingen (eventuelt en annen anonymisert beskrivelse av det aktuelle kasuseksemplet) sendes til kurslederne cirka én uke før kursstart.
Målgruppe Kurset retter seg mot fagpersoner som tidligere har deltatt på vårt grunnkurs i Bayley-4, eller som har erfaring med utredning med Bayley-4. Antall plasser er begrenset for å legge til rette for fordypede diskusjoner.
Vær obs på at kurset ikke skal gi introduksjon til Bayley-4 og forutsetter derfor at man kjenner til grunnleggende egenskaper ved Bayley-4, for eksempel testens struktur og innhold, administrerings- og skåringsretningslinjer, m.m. Disse temaene dekkes i vårt todagers grunnkurs Å teste småbarn med Bayley-4: Grunnkurs i administrering, skåring og profiltolkning. Les mer om kurset her.
Kursbevis Alle deltakere får et kursbevis etter at kurset er gjennomført.
Bestillingsvilkår Bestillingen er bindende og antall plasser begrenset.
Hvis du har booket kurset, men ikke kan delta, må du avbestille plassen senest 4 uker før kursstart. Avbestilling skjer skriftlig til oss – vennligst bruk vårt kontaktskjema. Dersom avbestillingen skjer senere enn 4 uker før den planlagte startdatoen, belastes 50% av kursavgiften. Vi forbeholder oss retten til å avlyse kurset hvis det blir for få påmeldte. Hvis kurset avlyses, blir avgiften refundert til deltakere.
Faktura sendes per post. Betalingsfristen er 30 dager. Alle priser er eksklusive mva.
Emma Englund
Emma Englund är leg psykolog och specialist i neuropsykologi. Hon har arbetat med neuropsykologiska utredningar inom flera olika områden, såsom vuxenpsykiatri, kognitiv medicin och pediatrik. Hon har genom sitt arbete i neonatalvården på Skånes Universitetssjukhus skaffat sig stor erfarenhet av att testa små barn med Bayley utvecklingsskala, som används i det Nationella uppföljningsprogrammet för neonatala riskbarn. Hon har med sina kollegor drivit en verksamhetsutveckling som resulterat i Sveriges första team för Neuropsykologisk utredning och bedömning i neonatalvården (Neo-NUB), där små barn som tidigt avviker i sin sociala/kommunikativa utveckling erbjuds utredning för Autism. Emma är också doktorand i forskningsprojektet Developmental Outcomes in high-Risk Infants in southern Sweden (DORIS), en longitudinell uppföljningsstudie som undersöker neuropsykologiska konsekvenser av extrem prematuritet och annan svår neonatal sjuklighet.
Se vår intervju med Emma Englund!
Johanna Månsson är leg psykolog och Fil. Dr. i utvecklingspsykologi. Hennes forskningsområde är extremt prematurfödda barns utveckling, bl a inom ramen för den nationella och tvärprofessionella studien Extremely Preterm Infants in Sweden Study (EXPRESS). Hon har tidigare arbetat som Föräldra- och barnhälsovårdspsykolog, men är numera aktiv som kliniker och forskare i neonatalvården på Skånes Universitetssjukhus och vid Medicinska fakulteten, Lunds universitet. I arbetet som neonatalvårdspsykolog har Johanna skaffat sig stor erfarenhet av att testa små barn med Bayley utvecklingskala, som används i det Nationella uppföljningsprogrammet för neonatala riskbarn. Hon har med sina kollegor drivit en verksamhetsutveckling som resulterat i Sveriges första team för Neuropsykologisk utredning och bedömning i neonatalvården (Neo-NUB). Teamet erbjuder små barn, som tidigt avviker i sin sociala/kommunikativa utveckling, utredning för Autism. Johanna är en av initiativtagarna till det longitudinella forskningsprojektet Developmental Outcomes in high-Risk Infants in southern Sweden (DORIS) som undersöker neuropsykologiska konsekvenser av extrem prematuritet och annan svår neonatal sjuklighet. Johanna undervisar också blivande psykologer bl a i utvecklingspsykologi och neuropsykologisk testning med barn.
Se vår intervju med Johanna Månsson!
