Kurset gir deg en praktisk og grundig innføring i BASC‑3. Gjennom kasusstudier får du øve på å anvende BASC‑3 som støtte i diagnostiske vurderinger og planlegging av tilpassede tiltak.
Autorisert psykolog, Lege, Mastergrad i spesialpedagogik fra UiO, Cand.ed, cand.paed med fordypning i pedagogisk-psykologisk rådgivning og cand paed spes (UiO), Spesialpedagog, Spesiallærer, Mastergrad i pedagogikk med studieretning pedagogisk-psykologisk rådgivning fra UiO
Kurs
Nettbasert selvstudium / E-læring
Dette e‑læringskurset gir deg en praktisk og grundig innføring i BASC‑3, et instrument for vurdering av atferds‑ og emosjonelle vansker hos barn og unge. Du får innsikt i verktøyets bakgrunn og utvikling og får en gjennomgang av administrering og skåring av BASC‑3‑vurderingsskjemaer. Kurset gir opplæring i tolkning av resultater, og gjennom kasusstudier får du øve på å anvende BASC‑3 som støtte i diagnostiske vurderinger og planlegging av tilpassede tiltak. Kurset avsluttes med en quiz og en oppsummering, slik at du kan reflektere over egen læring og ta med deg konkrete verktøy til din kliniske praksis.
Etter å ha fullført kurset skal du: • Forklare BASC-3s bakgrunn og utvikling • Forstå hvordan BASC-3 er tilpasset skandinaviske normer og kulturelle forhold. • Tolke resultater fra BASC-3 og identifisere styrker og utfordringer hos barn og ungdom. • Bruke BASC-3 som et verktøy for å støtte diagnostiske prosesser og planlegge tilpassede tiltak. • Velge riktig administrasjonsform og egnet respondent basert på vurdering av henvisning, kontekst og formål. • Utvikle praktiske ferdigheter i arbeid med barn og ungdom for å fremme deres emosjonelle og atferdsmessige utvikling.
Dette kurset er utviklet for fagpersoner som ønsker å bruke BASC-3 på en trygg, standardisert og faglig oppdatert måte. Følgende faggrupper oppfyller kompetansekravene for BASC 3: Autorisert psykolog, Lege, Mastergrad i spesialpedagogik fra UiO, Cand.ed, cand.paed med fordypning i pedagogisk-psykologisk rådgivning og cand paed spes (UiO), Spesialpedagog, Spesiallærer, Mastergrad i pedagogikk med studieretning pedagogisk-psykologisk rådgivning fra UiO.
Psykologene Daniel Olsen og Sjur S. Sætren jobber begge i spesialisthelsetjenesten og har bred erfaring fra psykisk helsevern for barn, ungdom og voksne. Daniel arbeider til daglig med nevropsykologisk utredning og oppfølging av barn og ungdom, mens Sjur jobber med utredning og behandling av ungdom og unge voksne med alvorlig psykisk lidelse. Begge har solid erfaring med bruk av BASC-3 i sin kliniske praksis – både som en del av utredninger, i kartlegging og planlegging av individuelle tiltak, og i tverrfaglig samarbeid på tvers av kommunale tjenester og spesialisthelsetjenesten.
• Basert på den nyeste vitenskapelige utviklingen • Umiddelbar anvendelse i utredningsarbeidet • Utarbeidet av kursledere som er inspirerende eksperter på sitt felt • Illustrative kasuseksempler
Er du interessert i å bestille e-læringskurset til flere kolleger? Vi tilbyr rimelige pakkepriser for bedrifter og hjelper deg gjerne med å skreddersy en løsning som passer best til dine/deres behov. Kontakt vår kursansvarlig Iva Baleva via e-post iva.baleva@pearson.com for mer informasjon!
Daniel Olsen
Daniel Olsen er psykolog i spesialisering innen nevropsykologi ved Stavanger universitetssykehus og har bred erfaring fra arbeid med barn, ungdom og voksne med ulike nevropsykologiske problemstillinger. Han har jobbet ved nevropsykiatrisk enhet i BUP, samt innen voksen rehabilitering og habilitering. Daniel har særlig interesse for helhetlige og grundige utredningsprosesser, med fokus på differensialdiagnostiske vurderinger og en dyp forståelse av individets fungering i en bred kontekst – inkludert utviklingshistorie, kognitive forutsetninger og adaptiv fungering.
Daniel og Sjur underviser sammen i Vineland-3 og Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition (WISC-V).
Sjur S. Sætren er spesialpsykolog ved Stavanger universitetssykehus og PhD-stipendiat ved Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress (NKVTS). Han har bred klinisk erfaring fra både barne- og ungdomspsykiatrien (BUP) og voksenpsykiatrien (DPS), og arbeider i dag med utredning og behandling av ungdom og unge voksne med alvorlig psykisk lidelse. Sjur benytter Wechslers tester for å kartlegge evnenivå og adaptiv fungering hos pasienter i ulike aldre og med varierende grad av kompleksitet. Han har et særlig engasjement for å sikre grundige og individuelt tilpassede kartleggingsprosesser ved sammensatte kliniske utfordringer.
Sjur og Daniel underviser sammen i Vineland-3 og Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition (WISC-V).
