WMS-III er en test som administreres individuelt for vurdering av innlæring og hukommelse hos personer i alderen 16–89 år.

Testen inneholder 11 deltester; 6 kjernedeltester (kreves for indeksene) og 5 valgfrie. Videre er deltestene organisert i 8 primære indekser: Umiddelbar auditiv hukommelse, Umiddelbar visuell hukommelse, Umiddelbar hukommelse, Utsatt auditiv hukommelse, Utsatt visuell hukommelse, Utsatt auditiv gjenkjenning, Generell hukommelse og Arbeidsminne. Videre har WMS-III fire sammensatte indekser for auditive lærings- og hukommelsesprosesser.

Ved bedømmelse av hvorvidt testresultatene indikerer nedsatte innlærings- og hukommelsesfunksjoner eller ikke, er det viktig å ta hensyn til følgende faktor: WMS-III ble normert i USA sammen med WAIS-III. Av den grunn presenterer den tekniske manualen informasjon om hvor store forskjeller mellom prestasjonen på WAIS-III og WMS-III som kreves for å ha grunnlag for vurdering av om hukommelsen er mer nedsatt enn ventet ut fra et generelt kognitivt nivå.

I WMS-III er et antall auditive prosessmål relatert til læring, noe som gjør det mulig å foreta en grundigere undersøkelse av de prosesser som ligger bak en målt prestasjon. WMS-III har dermed innslag av det man vanligvis forbinder med begrepet ”process approach”. Kort sagt vil man med utgangspunkt i de tallmessige resultatene kunne foreta en grundigere undersøkelse av de komplekse psykologiske prosesser som er involvert i all atferd og i alle psykologiske funksjoner.

Norsk tilpasning

Utviklingen av WMS-III ble gjennomført parallelt i Norge og Sverige. De innsamlede normalpopulasjonsdataene gir grunnlag for bruk av amerikanske normer. Utprøvningssarbeidet presenteres i den norske manualen.